咱们班的“双面伊人”

 

说起咱们班的“双面伊人”，那可真是三天三夜都说不完。大家通常觉得“双面伊人”只在家里才会展现不同面貌，但咱们这位，却在教室里演绎得淋漓尽致，让人捉摸不透，却又倍感亲切。

阳光透过窗户，温柔地洒进教室，翁老师戴着那副金边眼镜，站在讲台上，用她那高昂的声音引领我们遨游知识的海洋。突然，翁老师的声音戛然而止，她目光如炬，锁定在了一位同学身上。教室里瞬间鸦雀无声，可那位同学还沉浸在自己的小世界里，浑然不知自己已经被一位“猎人”盯上。只见翁老师悄悄地走到他身旁，伸出右手叩击了几下桌面，每一下都似乎带着轻微的回响，让人心里一紧。于是他的手脚仿佛被施了“定身术”一般，动弹不得。“上课走神，站着上课吧。什么时候能够认真听什么时候坐下去！”翁老师冷若冰霜地说道。身为这位“走神”同学同桌的我，都感受到了一股强烈的寒气，不禁打了个寒战。

然而，翁老师的形象并不仅限于此。她也有温柔如水的一面。记得有一次考试，我的前桌成绩并不理想，我们都暗暗为他捏了一把汗，以为他会受到严厉的批评。但出乎意料的是，翁老师缓缓走到他身旁，没有责备，没有失望，只是轻轻地拍了拍他的头，温柔地说：“同学们，看，这位同学其实进步了很多。”这句话，像一股暖流，瞬间温暖了我们的心房，也让我对翁老师有了更深的敬意。

这就是我们班的“双面伊人”——翁老师。她时而严厉，用严格的要求鞭策我们前行；时而温柔，用鼓励的话语温暖我们的心灵。正是这样的她，让我们在学习的道路上不断进步，同时也感受到了成长的快乐。

大同一小五（3）班 雷浩鑫

指导老师 翁娜莉

 

火龙果的滋味

 

 

“叮零零”上课了。咦？叶老师怎么拿着两个鲜红的火龙果走进了教室，这一下让我打起了精神。

“难道老师要给我们吃火龙果吗”“就这两个也不够啊！”同学们满脸疑惑。“今天这节课我们来吃火龙果比赛！”老师话音刚落，我们就欢呼起来。在一只只高高扬起的手中，朱同学和孙同学被幸运砸中。

“比赛开始！”随着叶老师一声令下。两位同学的动作完全形成了一个鲜明的对比：朱同学快速地把皮剥掉一点，就把头埋了进去，奈何只能小口小口优雅地啃着；而孙同学呢，则是慢慢地把皮和果肉完全分离，火红的果肉着实诱人，让人想一头扎进去，好好享受这美味，果然只见她狼吞虎咽地咬下一大口快速地嚼着，火红的果汁从嘴角边溢出来，让人垂涎三尺。

一会儿工夫，孙同学率先完成比赛，她的嘴巴上沾满了火龙果的汁，还意犹未尽地舔了舔嘴，露出了满足的表情。朱同学则还剩一大半，但她的脸上沾满了火龙果的汁水，俨然是一只可爱的小花猫。“哈哈！好像还涂上了口红！”边上的一个同学一边拍手，一边笑得合不拢嘴！

“你来说说，你观察到了什么？”“把你观察到的、想到的记录下来！来，开动！”原来今天作文与火龙果相关，第一次觉得写作还能这么有趣！

更楼小学五（1）班 孟秋泽

 

我的心爱之物

 

真好！一只可爱的小猫，乖乖地在家里玩耍。只要我一出现，它就会跟在我的身旁陪着我。这就是我的心头爱，它是我从宠物店亲自挑选的，我叫它浅浅。

浅浅有一身金灿灿的绒毛，摸上去十分柔软，它有一双宝石般的蓝眼睛，一对三角形似的耳朵时不时一动一动，时刻听着所有的声音，它那长长的尾巴，爱搭在我的身上，非常亲昵。它还会喵喵叫，声音非常悦耳，好像在向我卖萌。从拥有它的那天起，我就喜欢得很，在我眼中，它不仅是只猫，还是陪伴我的伙伴。

浅浅很听话。没事的时候，它就安静地坐在那儿，还会自顾自地玩，只要一叫它，它就会立马跑到我身边。更加让我惊讶的是：它从不会乱抓家里的东西。

虽然它只是一只小猫，但总会在我需要的时候，给我温暖。记得有一次，我上完兴趣班已经很晚了，回家的路上路灯突然出现故障，此时四周一片漆黑，一股阴森恐怖的气息扑面而来，路边的树木在黑暗中显得异常高大，风吹得树叶沙沙响，地上的影子左摇右晃的，草丛里发出窸窸窣窣的响声，让我不禁打了个冷战，我吓得连忙后退，躲在一个角落里不敢吱声。这时我突然看见一双“发光”的眼睛，让我更加害怕了，随后我听到“喵”的一声，原来是我家浅浅，这声猫叫让我克服了内心的恐惧，我立刻上去抱住它，浅浅用脑袋轻轻地蹭着我，仿佛在说：“小主人，不要害怕，我们一起回家吧！”

这就是我家的浅浅，一只可爱、听话、胆大的猫。如今，浅浅已经长大了，但我还是很喜欢它，因为它带给我许多温暖。

 

乾潭一小五（4）班 邵 玥

指导老师 何丹青