本报讯 自“双减”政策实施以来，航头中心小学以农耕文化为依托，积极开发出“农耕德育、乡韵心育、九陌四品、民间游戏”等丰富多彩的九陌课程，在课后服务时间实施。特别是学校清廉馆的“四艺”课程和农耕博物馆的“五工”课程，不仅深受本校师生的喜爱，也吸引着越来越多的外校学生前来研学。

 

清廉馆的“四艺”课程

 

为了把清廉教育这件有意义的事情变得有意思，让师生入脑入心，学校把清廉教育融入到师生喜闻乐见、便于实践的学校清廉馆“四艺”课程中，在课后服务时间开展。

“叶脉”刻出清明政风

课后服务时间，孩子们喜欢去清廉馆的叶脉坊创作叶脉作品。“勤为本、善立身、智以用、勇当先”，体现该校农耕四品精神的画作跃然叶上。学生们在叶脉上创造性地画出学物廉语、农物廉语，令人叹服；在课程的学习交流中，学生深刻感悟“清白做人，才能轻松做人”的道理。

“锤画”敲出清净校风

用一把锤子为笔，以叶为墨，学校师生以“德文化”为主题，从“忠、孝、廉、耻”等方面进行创作，并创作出“精忠报国”“百善孝为先”“卧冰求鲤”“曾子孝母”等作品。锤画让师生真真切切地感受到付出辛勤劳动所获得的成功喜悦，也在艺术的熏陶中感受到美德就在身边。

“伞绘”画出清正教风

从学校特色的春耕秋收文化到廉政人物、廉政故事，孩子们投入到创作油纸伞画中。优美的伞绘作品，不仅让孩子们感受到传统文化的魅力，也向身边的家人、亲友传递了廉洁正能量。

“剪纸”剪出清新学风

喜迎亚运、家风家教……一幅幅饱含深意的剪纸作品，无不让学校师生感受到祖国的强大，感受到廉洁、清正、务实的重要性，感受到清廉教育进校园的重要意义。

 

农博馆“五工”课程

 

科技强国，劳动光荣。在课后服务时段，学校还推出了农耕博物馆“五工”课程：鲁班工作室、裁缝工作室、无土栽培工作室、3D打印工作室、星空工作室等，更是让孩子们青睐有加，沉迷其中。

鲁班工作室

咚咚咚、当当当……一到课后服务时间，学校的鲁班工作室就会传来悦耳的敲打、锯木、刨花的声音。学生们在老师的指导下，自己设计打造小水车、小椅子、小桌子等，体验创造性劳动的快乐。

裁缝工作室

“哇，你做的衣服真漂亮！”“你做的帽子也不赖！”……裁缝工作室经常有这样的惊叹声。裁缝工作室自行收集废旧的各种颜色和质地的布料，裁剪、缝纫成衣服、帽子、布袋等生活用品。当裁缝工作室把这些成果展示在校园里的时候，每一位学生都渴望拥有一件。

无土栽培工作室

“这是我们种出的茄子，这是我们种出的辣椒……”在食堂里，同学们吃着自己在无土栽培机里种出来的蔬菜，别提有多自豪了。

3D打印工作室

走进3D打印工作室，一个个栩栩如生的动物，一排排风格各异的房子特别吸引人，它们都是同学们利用3D打印机自己设计打印出来的。

星空工作室

在星空工作室，同学们可以仰望星空，了解各星座的名称及形状，感受星空的美丽；可以了解人类探索星空的科学方法及历程，开阔视野，启迪人生；也可以自己确定一个主题进行深入的研究，提高科学素养，建立自己的航天梦。

 

这就是航头中心小学积极探索“双减”新形势下的“双馆”新型育人空间。该校力争以全新的理念、全新的课程、全新的评价、全新的模式引领课后服务实践创新，为不同层次、不同类型的学生提供个性化、多样化、乡土化的教育服务，为培养学生的自主性、自制力和内驱力而努力。